| 113學年度上學期跨域數位學習 | |
|---|---|
| 參與人數 | 33 |
| 完課數量 | 64 |
| 滿意度調查 | 4.85 |
- ． 課程 1：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 2：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 1：解密 21 世紀的數據行銷新思維
- ． 課程 2：透過 HTML＋CSS 學習網頁設計
- ． 課程 1：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 2：偏鄉公共運輸的觀光加值應用
- ． 課程 1：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 2：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 1：保險好好玩
- ． 課程 2：中國的歷史與社會
- ． 課程 1：環境與能源法
- ． 課程 2：醫藥大小事，都是我們的事
- ． 課程 1：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 1：愛在科藝蔓延時
- ． 課程 2：探索孩童心靈世界：發展心理學
- ． 課程 1：VR 解剖學
- ． 課程 2：VR 教材開發以吞嚥解剖構造為例
- ． 課程 1：運算思維進行休閒旅遊行銷規劃
- ． 課程 2：AI 素養與思維
- ． 課程 1：運算思維進行休閒旅遊行銷規劃
- ． 課程 2：AI 素養與思維
- ． 課程 1：認識社會福利與社會工作
- ． 課程 2：食品安全入門
- ． 課程 1：認識社會福利與社會工作
- ． 課程 2：真愛怎麼來：心理衛生與溝通知能
- ． 課程 1：VR 解剖學
- ． 課程 2：專注力互動遊戲開發
- ． 課程 1：透過 HTML＋CSS 學習網頁設計
- ． 課程 2：省力讀書有門道
- ． 課程 1：偏鄉公共運輸的觀光加值應用
- ． 課程 2：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 1：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 2：偏鄉公共運輸的觀光加值應用
- ． 課程 1：VR 解剖學
- ． 課程 2：健康零碳生活
- ． 課程 1：情緒教育
- ． 課程 2：志工培訓
- ． 課程 1：正念概論及應用
- ． 課程 2：Python 程式基礎－人工智慧初階課程
- ． 課程 1：性別平等課程教學實例解析
- ． 課程 2：大專校院餐飲從業人員的一天
- ． 課程 1：看似渺小的微生物與農業的關聯
- ． 課程 2：溝通藝術
- ． 課程 1：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 2：認識社會福利與社會工作
- ． 課程 1：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 2：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 1：大腦喜歡這樣學：強效教學版
- ． 課程 1：身份辨識
- ． 課程 2：探索孩童心靈世界：發展心理學
- ． 課程 1：翻轉學習力：省力讀書有門
- ． 課程 2：正念概論及應用
- ． 課程 1：背包客日語
- ． 課程 2：自駕車服務如何應用於偏鄉運輸
- ． 課程 1：偏鄉公共運輸的觀光加值應用
- ． 課程 2：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 1：食得放心
- ． 課程 2：食在享壽 2.0
- ． 課程 1：淨零綠運輸，低碳綠生活
- ． 課程 2：觀光公共運輸的使用者體驗與創新
- ． 課程 1：認識食品中毒
- ． 課程 2：看似渺小的微生物與農業的關聯
- ． 課程 1：餐飲從業人員衛生自主管理（四）
- ． 課程 2：餐飲從業人員衛生自主管理（五）
| 113學年度下學期跨域數位學習 | |
|---|---|
| 參與人數 | 64 |
| 完課數量 | 124 |
| 滿意度調查 | 4.86 |
- ． 課程 1：政府體制與人權保障
- ． 課程 2：中國的歷史與社會
- ． 課程 1：人工智慧跨域應用
- ． 課程 2：從日本文化學習最道地的日語會話
- ． 課程 1：中國的歷史與社會
- ． 課程 2：政府體制與人權保障
- ． 課程 1：高雄港的故事
- ． 課程 2：心靈不簡單
- ． 課程 1：幼兒園健康促進初階共通課程
- ． 課程 2：認識食品中毒
- ． 課程 1：全生涯理財規劃
- ． 課程 2：強化學習實作
- ． 課程 1：現代公民的量子素養
- ． 課程 2：網路世界的魅惑與風險
- ． 課程 1：大腦喜歡這樣學：強效線上教學
- ． 課程 2：營養不能少
- ． 課程 1：輕鬆學管理
- ． 課程 2：翻轉學習力：省力讀書有門道
- ． 課程 1：運動科技的科學統計－科技情蒐
- ． 課程 2：多元文化與旅遊行程設計
- ． 課程 1：從日本文化學習最道地的日語會話
- ． 課程 2：初級越語
- ． 課程 1：人工智慧跨域應用
- ． 課程 2：認識資訊科技
- ． 課程 1：心靈不簡單
- ． 課程 2：基礎程式設計－Python 篇
- ． 課程 1：心靈不簡單
- ． 課程 2：認識資訊科技
- ． 課程 1：認識資訊科技
- ． 課程 2：基礎程式設計－Python 篇
- ． 課程 1：正念概論及應用
- ． 課程 2：社會企業在生醫管理之理論與實踐
- ． 課程 1：撲上 4P 的企業化妝術
- ． 課程 1：性致博博－21 世紀性學導論
- ． 課程 2：從日本文化學習最道地的日語會話
- ． 課程 1：強化學習實作
- ． 課程 2：機器學習與實作
- ． 課程 1：強化學習實作
- ． 課程 2：數位素養科技時代永續發展反思
- ． 課程 1：食品安全入門
- ． 課程 2：多元探索身心靈，美食愛樂養生趣
- ． 課程 1：AI 素養與思維
- ． 課程 2：運算思維進行休閒旅遊行銷規劃
- ． 課程 1：生成式 AI 增能攻略
- ． 課程 2：數位繪圖
- ． 課程 1：新生兒到學齡前期兒童
- ． 課程 2：安全騎乘自行車數位課程
- ． 課程 1：初級閱讀與寫作系列
- ． 課程 2：傳統中醫針灸
- ． 課程 1：營養不能少
- ． 課程 2：身體不思議
- ． 課程 1：微電子封裝技術
- ． 課程 2：身份辨識
- ． 課程 1：生成式 AI 增能攻略
- ． 課程 2：營養與老化相關的慢性疾病
- ． 課程 1：生成式 AI 增能攻略
- ． 課程 2：營養與老化相關的慢性疾病
- ． 課程 1：大專校院餐飲從業人員的一天
- ． 課程 2：農產品百變處理與加工
- ． 課程 1：植物與微生物、昆蟲的三角關係
- ． 課程 2：不容忽視的微妙世界
- ． 課程 1：海洋．科技．探索
- ． 課程 2：AI 素養與思維
- ． 課程 1：分子生物學應用於水產養殖
- ． 課程 2：大腦喜歡這樣學：強效線上教學
- ． 課程 1：正向心理「強項」實作好 EASY
- ． 課程 2：網路世界的魅惑與風險
- ． 課程 1：法國文化
- ． 課程 2：翻轉學習力：省力讀書有門道
- ． 課程 1：營養不能少
- ． 課程 2：翻轉學習力
- ． 課程 1：認識食品中毒
- ． 課程 2：性別平等課程教學實例解析
- ． 課程 1：認識食品中毒
- ． 課程 2：海洋資源永續利用
- ． 課程 1：認識食品中毒
- ． 課程 2：性別平等課程教學實例解析
- ． 課程 1：數位繪圖
- ． 課程 2：人工智慧跨域應用
- ． 課程 1：數位素養科技時代永續發展反思
- ． 課程 2：華語系列課程：初級閱讀與寫作系列
- ． 課程 1：數位素養科技時代永續發展反思
- ． 課程 2：華語系列課程：初級閱讀與寫作系列
- ． 課程 1：運算思維進行休閒旅遊行銷規劃
- ． 課程 2：安全騎乘自行車數位課程
- ． 課程 1：翻轉學習力：省力讀書有門道
- ． 課程 1：森林副產物開發及應用
- ． 課程 2：法國文化
- ． 課程 1：家庭中的生命全程發展
- ． 課程 2：情緒教育
- ． 課程 1：家庭中的生命全程發展
- ． 課程 2：健康家庭
- ． 課程 1：大專校院餐飲從業人員的一天
- ． 課程 2：認識食品中毒
- ． 課程 1：高齡與身心安頓
- ． 課程 2：財產保險業 ESG
- ． 課程 1：高齡與身心安頓
- ． 課程 2：運算思維進行休閒旅遊行銷規劃
- ． 課程 1：校園法律護身符
- ． 課程 2：保險好好玩
- ． 課程 1：高齡與身心安頓
- ． 課程 2：食得放心
- ． 課程 1：食品安全入門
- ． 課程 2：多元探索身心靈，美食愛樂養生趣
- ． 課程 1：親子音樂律動變變變
- ． 課程 2：大腦喜歡這樣學：強效線上教學
- ． 課程 1：性致勃勃－21 世紀性學導論
- ． 課程 1：數位繪圖
- ． 課程 2：日語筆記－臺灣節慶知多少？
- ． 課程 1：大專院校餐飲從業人員的一天
- ． 課程 2：海洋．文學．歷史演練
- ． 課程 1：組織行為與管理
- ． 課程 2：數位素養科技時代永續發展反思
- ． 課程 1：自駕車服務如何應用於偏鄉運輸
- ． 課程 2：大數據解析公共運輸旅運行為
- ． 課程 1：高齡與身心安頓
- ． 課程 2：壽險業 ESG
- ． 課程 1：組織行為與管理
- ． 課程 2：華語系列課程：初級閱讀與寫作系列
- ． 課程 1：高齡食品
- ． 課程 2：生成式 AI 增能攻略
- ． 課程 1：高齡食品
- ． 課程 2：AI 素養與思維
- ． 課程 1：性致博博－21 世紀性學導論